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野生高粱“胚軸延伸體”的發(fā)現(xiàn)、試驗(yàn)及其意義

     添加時(shí)間：2021-11-11     瀏覽：4945次

世紀(jì)采風(fēng)

筆者按：這篇文章的初稿寫于2020年4月，是年6月又在《對(duì)野生高粱“易地生根”現(xiàn)象的探索》的文章里作為一個(gè)小標(biāo)題“胚軸延伸體的發(fā)現(xiàn)與提出”。本來(lái)是按論文寫的，現(xiàn)在我把它整理成一篇隨筆專論，標(biāo)題也做了修改,內(nèi)容也隨著不斷試驗(yàn)做了補(bǔ)充和調(diào)整。筆者認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)野生高粱并不重要，而發(fā)現(xiàn)它的軸延體才是***重要的。可以說(shuō)，筆者正是通過(guò)兩年多的試驗(yàn)研究，才真正體會(huì)到后稷教民稼穡的偉大歷史功績(jī)。

筆者自發(fā)現(xiàn)野生高粱以來(lái)，對(duì)其進(jìn)行了連續(xù)地考察試驗(yàn)，覺(jué)得這種從未見(jiàn)過(guò)的野生植物有些生態(tài)特征與其它禾本科植物差別很大，其原因撲朔迷離。當(dāng)然，一個(gè)外行對(duì)于一種陌生植物的認(rèn)識(shí)，需要有一個(gè)由感性到理性的認(rèn)識(shí)過(guò)程。因此，我采用“土辦法”，從2019年的6月至2020的3月先后搞了夏、冬、春三次發(fā)芽試驗(yàn)。后來(lái)又搞了多次。至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有突破性的發(fā)現(xiàn)。這些試驗(yàn)原來(lái)有一篇綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告，因?yàn)殡娔X故障，有些資料和數(shù)據(jù)丟失?，F(xiàn)在保存比較完整的是《對(duì)野生高粱“易地生根”現(xiàn)象的探索》和前不久整理的《野生高粱與三種栽培高粱軸延體對(duì)比試驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)及照片》。另外有幾篇《漫筆野生高粱的試驗(yàn)鑒定》講得比較通俗。

目前在我國(guó)學(xué)術(shù)界，對(duì)于中國(guó)古代有無(wú)高粱及現(xiàn)代有無(wú)野生高粱存在很大的爭(zhēng)議，而且堅(jiān)持“無(wú)”的人已經(jīng)占到了“主流”地位，尤其至今尚未聽(tīng)說(shuō)有人發(fā)現(xiàn)了野生高粱；而我偶然發(fā)現(xiàn)了可能是我們晉南現(xiàn)代叫“?黍”（過(guò)去寫做“稻黍”“?”讀tǎo，晉南方言 “稻”也讀tǎo）、古代叫做“稷”的散穗高粱的野生祖本，而且很可能找到了它們之所以瀕臨滅絕的“生存密碼”；但我已經(jīng)年逾八旬，而且有嚴(yán)重的腦梗。如果我突然撒手人寰，很可能沒(méi)有人繼續(xù)完成這一歷史使命。因此，我利用冬季有暖氣，在室溫條件下，高粱、玉米等植物基本可以正常發(fā)芽。以期在我臨終之前，能對(duì)這項(xiàng)研究能搞出個(gè)比較滿意的結(jié)果。

一、胚軸延伸體的發(fā)現(xiàn)

2019年6月11日與22日，先搞了兩次發(fā)芽，共發(fā)芽9粒，然后移植到飲水紙杯內(nèi)（每杯一粒）。這里的“發(fā)芽”僅指“露白”，即剛剛露出個(gè)“白尖”就轉(zhuǎn)移到紙杯內(nèi)。我的方法是把剛露白的種子放在土表，然后用細(xì)沙覆蓋。我是把它視為野草。凡是由種子繁殖的野生植物，都是“落地生根”，有誰(shuí)會(huì)“種”它？如果“種”，就不可能找到它的生存規(guī)律。結(jié)果，那些苗子就像得了“軟骨病”，長(zhǎng)著長(zhǎng)著都倒了。隨后又在7月2日搞了“直播”試驗(yàn)，即每個(gè)紙杯直接種兩粒種子，也是淺播覆沙。種了3杯，共長(zhǎng)出6棵，起初長(zhǎng)勢(shì)喜人，后來(lái)又都倒了。這是咋回事呀？仔細(xì)一看，哎呀！原來(lái)每個(gè)苗子的下面的一段不是莖！

這時(shí)，我在網(wǎng)上查到這么一段話：“大部分單子葉植物都為須根系，如高粱等?！毟档奶攸c(diǎn)是種子萌發(fā)時(shí)所發(fā)生的主根很早退化，而由莖基部長(zhǎng)出叢生須狀的根,這些根不是來(lái)自老根,而是來(lái)自莖的基部,是后來(lái)產(chǎn)生的,稱為不定根……?！?sup> [1]

這段話過(guò)于簡(jiǎn)略，這段植物體應(yīng)該有個(gè)名字，以便寫材料有個(gè)稱呼?？墒窃诰W(wǎng)上再三查找，找不到有人給它做出定義。因此，我這個(gè)業(yè)余農(nóng)科愛(ài)好者就自作聰明，暫時(shí)管它叫“胚軸延伸體”（簡(jiǎn)稱“軸延體”或“軸延”）。

二、對(duì)“胚軸延伸體”的命名和翻譯

2020年6月份把我的試驗(yàn)材料加以整理，想把它投給某期刊，需要找參考資料，先后看到幾篇文章，才發(fā)現(xiàn)我國(guó)高粱研究人員對(duì)它還沒(méi)有統(tǒng)一名稱。如：2019年9月份山西農(nóng)科院品資所劉彥軍所長(zhǎng)給我來(lái)信說(shuō)：“野生高粱的典型特征是有根狀莖，等種子成熟以后可以挖開(kāi)根看一下。”其實(shí)，早在他的來(lái)信之前兩個(gè)月，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“典型特征”的“根狀莖”，只是名稱不同而已。不過(guò)不用挖，它就在我的眼前明擺著。

再查“根狀莖”，其定義是：“根狀莖，亦稱根莖，地下的變態(tài)莖之一。 ……”還有許多解釋的文字，里面并沒(méi)提到高粱、玉米等的根狀莖。看來(lái)植物學(xué)上的“根狀莖”并不包括禾本科植物的這段植物體。

后來(lái)查到兩篇專門研究高粱出苗的論文，他們不僅名稱不同，而且說(shuō)法有些矛盾。一篇是山西農(nóng)科院庾正平等的文章^[2]，無(wú)論在摘要里或是關(guān)鍵詞，都用的是“胚軸伸長(zhǎng)”，只是在公式計(jì)算和列表時(shí)，才說(shuō)：“根莖長(zhǎng)度即高粱種子胚軸伸長(zhǎng)長(zhǎng)度”。說(shuō)明連他們自己都覺(jué)得“根莖”不適宜，還得給讀者做解釋。而且在***后的“討論”中認(rèn)為“高粱是上胚軸伸長(zhǎng)”。而另一篇是吉林農(nóng)科院陳冰嬬等的文章^[3]，在摘要中使用的是“中胚軸”，關(guān)鍵詞有兩個(gè)：“中胚軸”與“伸長(zhǎng)特性”。由此可見(jiàn)這兩家的職業(yè)農(nóng)科研究者都沒(méi)有個(gè)統(tǒng)一名稱，而且到底是“上胚軸”還是“中胚軸”伸長(zhǎng)？說(shuō)法不一，這就讓我莫衷一是。

再后來(lái)反復(fù)思考和查閱相關(guān)資料^[4-5]，才知道：雙子葉植物，分為“上胚軸”（epicotyl）與“下胚軸”（hypocotyl）。單子葉植物如小麥、玉米、高粱、黍子等分別是“上胚軸”“中胚軸”（mesocotyl）伸長(zhǎng)^[6-3]；還有些植物如黍子是上胚軸與中胚軸都伸長(zhǎng)^[7]。我認(rèn)為所有禾本科植物應(yīng)該有一個(gè)統(tǒng)一的名稱。于是就用了我自己的命名。

為什么我要對(duì)這個(gè)東西小題大做呢？因?yàn)槲揖褪且盐覍?duì)它的研究結(jié)果寫成文章，名不正則言不順，文章沒(méi)法寫。“胚芽”“胚根”后來(lái)都不叫這兩個(gè)名字了?！芭咻S”在發(fā)芽之后，已經(jīng)不是原來(lái)的形態(tài)，名字也不應(yīng)該再叫“胚軸”了。因此，我仍然堅(jiān)持自己的命名。如果有哪位專家覺(jué)得有錯(cuò)誤，請(qǐng)指點(diǎn)迷津，本人愿聆聽(tīng)教誨。

現(xiàn)在投稿都要求把“標(biāo)題”“摘要”“關(guān)鍵詞”譯成英文。而“胚軸延伸體”如何翻譯？雖然我的子女中有人懂英語(yǔ)，但他們都有自己的工作，而且沒(méi)有人是學(xué)“生物”的。我這一生，命運(yùn)多舛，道路曲折。40歲那年（1***）參加了太原工學(xué)院“高速水流”研究生考試，考了第二名，還參加了復(fù)試（就錄取兩名），只因英語(yǔ)初試成績(jī)是“18分”（一個(gè)月后的復(fù)試大概在50分左右），***后據(jù)說(shuō)被一位清華學(xué)子“置換”了（聽(tīng)說(shuō)那位學(xué)子的英語(yǔ)70多分，但初試數(shù)學(xué)30多分）。隨后我通過(guò)民辦教師轉(zhuǎn)正考試，取得化學(xué)、語(yǔ)文“兩個(gè)單科******”。這次考試，只要有一門學(xué)科成績(jī)?nèi)〉玫诙涂梢赞D(zhuǎn)正。隨后我的工作調(diào)到西社中學(xué)教化學(xué)。也就是在40歲才發(fā)憤學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以雪“考研落榜”之恥。不過(guò)，淺嘗輒止，后來(lái)就成為我的幾個(gè)子女的英語(yǔ)“啟蒙老師”。因此，我對(duì)英語(yǔ)還多少懂點(diǎn)ABC。

于是我從“百度翻譯”先查“胚軸延伸體”，結(jié)果是“Hypocotyl extension ”；再用英語(yǔ)反查漢語(yǔ)，卻是“下胚軸延伸”，而禾本科植物沒(méi)有“下胚軸伸長(zhǎng)”的說(shuō)法。看來(lái)，英語(yǔ)里“胚軸”與“下胚軸”是同一個(gè)單詞，而且沒(méi)有復(fù)合詞“胚軸延伸體”。

當(dāng)時(shí)我的外孫女丹丹是暨南大學(xué)的在校生，“雅思”考試拿到8分，已經(jīng)接到荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)的優(yōu)生交換公費(fèi)留學(xué)的通知，在家正等待出國(guó)。于是我讓她翻譯。誰(shuí)知她的翻譯跟我的完全相同。問(wèn)她怎么翻譯的，她指了指電腦。又問(wèn)她：“你的詞典呢？”“沒(méi)有。”原來(lái)現(xiàn)在學(xué)外語(yǔ)連詞典都不用了。于是我跟她商量，把“上胚軸”“中胚軸”和“下胚軸”共有的詞根“copyl”后面加個(gè)“extension”組成一個(gè)新英語(yǔ)詞組是否可以？英語(yǔ)的構(gòu)詞方法與漢語(yǔ)不同，在英語(yǔ)中“copyl”不是一個(gè)獨(dú)立的單詞，“子葉”也有這個(gè)詞根。就這樣，我和她共同“杜撰”了這個(gè)英語(yǔ)復(fù)合詞。不過(guò)，這篇文稿不打算投稿，仍按正式稿件寫，在出書后給中國(guó)人看，以免被“外人”見(jiàn)笑。不過(guò)，恐怕英語(yǔ)里根本沒(méi)有這個(gè)詞組，要是有，早被別人譯成漢語(yǔ)啦。

三、“軸延體”在須根植物出苗時(shí)的作用

我認(rèn)為軸延體在須根植物的出苗過(guò)程中有三個(gè)作用：1.有上傳下導(dǎo)的傳輸作用：具體說(shuō)又分為：①把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)直接輸送給幼苗；②把初生根從土壤中攝取的營(yíng)養(yǎng)傳輸給幼苗；③把幼苗的葉子在光合作用下產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)向下傳輸給初生根，供其生長(zhǎng)發(fā)育。2.在出苗期是幼苗的載體和“助推器”，是它承載著幼苗并將其推出地面。不過(guò)，這是***初的認(rèn)識(shí)，后來(lái)在試驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)它把幼苗推出地面還能繼續(xù)向前推移，是平伸。3.是初生根與幼苗莖的連接段。也就是它把下面的根（初生根）與上面的莖連接在一起。當(dāng)幼苗在莖基部長(zhǎng)出不定根，形成******根系后，其歷史使命便告完成，此后便逐漸消亡。因此，軸延體是須根植物在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)暫時(shí)的“零部件”。它是初生根（老根）與******根（新根）之間過(guò)渡的橋梁、是接力賽的“交接棒”。不過(guò)，這一交接過(guò)程相當(dāng)緩慢，在室內(nèi)搞試驗(yàn)，至少得40-50天才能完成。

它與雙子葉植物的軸延體不同，雙子葉植物長(zhǎng)大成苗后，它就與根和莖融為一體，很難分清它們之間的界限；而單子葉植物是由軸延體幫助新根與莖連接在一起，當(dāng)新根能獨(dú)立完成“根”的作用后，它和老根便脫離植物體，逐漸腐爛消失。

四、軸延體是野生高粱的“遺傳密碼”

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了野生高粱后，就覺(jué)得野生高粱與***尾草雖有些共性，但個(gè)性更大，***突出、***不可思議的就是它的苗子大小過(guò)于懸殊。在我發(fā)現(xiàn)的100余棵苗子中，高于120cm的大苗只有4棵，中苗也不過(guò)20棵左右，其余都是小于50cm的小苗（袖珍苗），甚至許多小于20cm者，被我戲稱為“微粱”。我覺(jué)得它的大小苗不是由遺傳造成的，或者說(shuō)它們本身就具有同樣的種子可以長(zhǎng)出大小不同的苗子的“遺傳性”。因此，我之所以要自己獨(dú)立地搞試驗(yàn)，主要尋是尋找大小苗懸殊的原因。

果然，一開(kāi)始“種”它，就出乎意料地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“胚軸延伸體”。于是我就做了這樣的推理：假如有的種子恰巧落到一個(gè)深約3cm的小坑里，而且被土埋住，那就相當(dāng)于有人把它“種”在那里，它就能夠正常地生長(zhǎng)；但這種機(jī)會(huì)太偶然、太少了，絕大多數(shù)的種子沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。它們?nèi)绻湓谄降厣?，也發(fā)了芽，那就只好躺下來(lái)，讓其軸延體平伸，一旦莖基部落地，長(zhǎng)出不定根，繼而成為新根，這就叫做“易地生根”?？上攵?，更多種子連莖基落地的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，或者遲遲不能落地。落地早的，苗子長(zhǎng)得比較好，反之，只能長(zhǎng)出小苗，更多的是沒(méi)有出苗的機(jī)會(huì)。這樣，就形成小苗遠(yuǎn)多于大苗的現(xiàn)象。

然而，這個(gè)推理雖然有些道理，但坦白地說(shuō)，三年來(lái)，我沒(méi)有在公園內(nèi)找到一棵這樣的小苗子。但是我搞得易地生根的試驗(yàn)卻非常成功。這次試驗(yàn)的時(shí)間是：2020.7.21.—9.10.歷時(shí)51天（在《漫筆之二》寫成41天，是筆誤）。這次試驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是“活到老學(xué)到老”，使我增加了知識(shí)：我覺(jué)得是一種樂(lè)趣，是一種享受，收獲滿滿，受益匪淺，樂(lè)在其中！

我很想把自己的收獲告訴廣大讀者，愿與大家共同分享這一樂(lè)趣?，F(xiàn)在把幾張照片制作成拼圖（圖1與圖2）：請(qǐng)看圖2左邊的苗子，“出苗地”與“生根地”之間大概相距幾個(gè)厘米。兩點(diǎn)之間的“連線”就是軸延體。拍照的時(shí)間是“8.28.”也就是播種后39天。圖右是

另一棵苗，我用白紙做背景，它的軸延體已經(jīng)完全變成“黑色”的像“彎***”似的“鋼絲”，時(shí)間是“9.4.”也就是距離試驗(yàn)結(jié)束還有6天。這兩棵苗都能正常生長(zhǎng)。

圖2是******一棵苗子。莖基未能落地，但不定根已經(jīng)插進(jìn)土里，形成“懸空寺”。上面的大圈內(nèi)是苗土分離后的照片（請(qǐng)注意：那棵苗子上有一條藍(lán)線，是苗土分離后用來(lái)辨認(rèn)的記號(hào)），“老根”已經(jīng)接近死亡；新根正在形成中。沒(méi)有記住它的編號(hào)，像這樣的情況只能長(zhǎng)出小苗。另外“小黑”的3棵留苗中，只有一棵正常，苗高28.8cm；另外兩棵因?yàn)椴欢ǜ茨苋胪?，苗?*****，只有（18.8和15cm），今后將會(huì)死去。

另外，我在2019年8月9日，把6月11日、22日和7月1日淺播的幾個(gè)紙杯中的4個(gè)移栽到公園里，26天后觀察，全部長(zhǎng)成了“微粱”，其中有一棵還長(zhǎng)出個(gè)小穗子，只結(jié)了7-8粒種子。后來(lái)被園藝工人割草割掉了。家里剩下的幾個(gè)杯子，再用半截紙杯加高，把土埋住莖基部，繼續(xù)觀察。結(jié)果始終都是“幼苗”，就像麥苗一樣，不僅沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，連拔節(jié)也沒(méi)有。直到10月1日，全部扔掉了。它們就是靠初生根一直活了3-4個(gè)月！

寫到這里，我不由感嘆野生高粱好像也有“靈性”！它的老根與新根好比一個(gè)孩子的“生母”與“繼母”。這位生母已經(jīng)氣息奄奄，垂垂老矣，本該就要咽氣了，就想給孩子找一位繼母來(lái)“托孤”；只因一時(shí)找不到，她還要?dú)椌邞]地等待著，不甘心咽下***后一口氣。她不放心自己的孩子?。∑鋵?shí)，這也是野生植物的生存本能，是一種自然現(xiàn)象。

根據(jù)我的試驗(yàn)，野生高粱的軸延體要比晉中的密穗高粱的軸延體長(zhǎng)約一倍。而且它的軸延體越長(zhǎng)，苗子長(zhǎng)得越高；越是裸露在************之下，越長(zhǎng)得好（這一點(diǎn)與某些專業(yè)人員的試驗(yàn)可能相反）。這才是它至今已經(jīng)瀕臨滅絕的***主要的原因。因此，軸延體決定著野生高粱的命運(yùn)，說(shuō)是它的“命根子”“生命線”“生存密碼”，應(yīng)該是恰當(dāng)?shù)摹?

2018年5月份，當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有想到能在70天后發(fā)現(xiàn)野生高粱。我在《再論高粱……爭(zhēng)議之我見(jiàn)》一文里，把我國(guó)“古代野生高粱”作為“假想敵”，讓***尾草與它來(lái)一場(chǎng)PK，結(jié)果可想而知，野生高粱完全落敗。那時(shí)候我就是比較二者的分蘗力、分枝力、再生力、結(jié)籽率……，無(wú)論哪一條，野高粱都沒(méi)法比。我僅以籽粒大小來(lái)比較：假定野高粱的種子比***尾草的重10倍（其實(shí)遠(yuǎn)不止10倍），就靠風(fēng)力傳播。又假定風(fēng)能把野高粱種子吹到10米遠(yuǎn)，***尾草的種子就在100米之外。而傳播的面積則是“平方”關(guān)系，就是野高粱的10000倍！然后根據(jù)進(jìn)化論的觀點(diǎn)：物競(jìng)天擇，適者生存。***尾草到現(xiàn)在是鋪天蓋地，泛濫成災(zāi)；而野生高粱已經(jīng)瀕臨絕境。它“稀有”到我八十歲之前，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一棵。

當(dāng)然這只是推理?，F(xiàn)在看來(lái)，野生高粱瀕臨絕境的更主要的原因是它的軸延體太長(zhǎng)和換根的時(shí)間太長(zhǎng)！聯(lián)想我在1970-74年搞得《玉米拔苗移栽，五年推向全公社》，從播種到移栽不超過(guò)20天；而高粱和野高粱若是在20天內(nèi)移栽，不僅不能增產(chǎn)，恐怕成活都很困難。

就是在那篇《再論》里我推測(cè)：“我國(guó)北方雖然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)什么野草跟高粱有相似關(guān)系，但說(shuō)不定在某些地處偏僻、人跡罕至、尤其專家們的足跡未到的地方，或許就有野生高粱。即使找不到也無(wú)所謂，既然在我國(guó)已經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)了大量高粱遺存，理所當(dāng)然古代肯定有野生高粱。”

五、不搞野生高粱研究，就不能理解后稷教民稼穡的歷史功績(jī)！

習(xí)近平主席在2016年視察山西時(shí)說(shuō)過(guò)“后稷教民稼穡于稷山”。要真正貫徹執(zhí)行習(xí)主席的指示，不能靠幾句空話，擺空架子。首先要弄清楚“稷”是什么？后稷的主要?dú)v史功績(jī)是什么？現(xiàn)在我國(guó)學(xué)術(shù)界認(rèn)為稷是粟者已成“主流”，對(duì)我國(guó)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的高粱遺存說(shuō)三道四，一概給予漠視和否定。我們稷山縣也有人認(rèn)為（或曾經(jīng)認(rèn)為）是后稷把***尾草培育成中國(guó)******谷——“粟”。我的觀點(diǎn)恰恰相反：如果說(shuō)稷是高粱，后稷就是一條龍；如果認(rèn)為稷是粟，后稷就是一條蟲(chóng)。為什么？

根據(jù)我國(guó)考古發(fā)現(xiàn)，早在7000多年前的河北磁山就有人工馴化的粟，6000多年前的西安半坡也有粟的發(fā)現(xiàn)。為什么后稷不是出在河北磁山和西安，卻是在山西的稷山呢？為什么我國(guó)南方考古發(fā)現(xiàn)了大量稻的遺存，北方也有大量粟的遺存發(fā)現(xiàn)，高粱遺存卻少得多，而且多有非議？為什么生活在距今4000多年前的姬棄能被歷史尊為后稷、稷王、五谷神？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，人常說(shuō)“物以稀為貴”；如果大熊貓多到遍地都是，它就不是“國(guó)寶”了！

為了論證我的觀點(diǎn)，先討論我國(guó)考古發(fā)現(xiàn)的真正高粱究竟在那里？

1.鄭州大河村的糧食遺存究竟是大豆還是高粱？

我是在網(wǎng)上看了劉夙的《高粱：來(lái)自非洲的毒品……》，才知道鄭州大河村的糧食遺存被美國(guó)人拿顯微鏡“考”出個(gè)“大豆”來(lái)，才決定參與這場(chǎng)爭(zhēng)論的。

那時(shí)候我對(duì)高粱的知識(shí)，可以說(shuō)是“一無(wú)所知”，但可以肯定中國(guó)古代有高粱。主要原因是我16歲去山東濰縣讀書一年，知道濰坊地區(qū)的人把我們稷山的“?黍”中硬粒的叫做“稷子”，軟的叫做“黍稷”。那里廣泛種植的是比較高產(chǎn)的“秫秫”。因此，我覺(jué)得山東在歷史上曾經(jīng)種植的是“稷子”；假如我國(guó)有外來(lái)品種，只能是后來(lái)引進(jìn)了外國(guó)的高產(chǎn)品種。

當(dāng)時(shí)我說(shuō)我只會(huì)“考今”，不會(huì)考古。就拿了一粒普通大豆，用簡(jiǎn)單的計(jì)算方法，即體積比=平均粒徑的立方比：v/V=d³/D³,求出根據(jù)劉夙提供的照片上各種顆粒體積的比是：大河顆粒：現(xiàn)代野大豆：現(xiàn)代高粱：現(xiàn)代大豆=1:1.57:2.90:18.34。

于是我說(shuō)：“請(qǐng)看：五千年前的大河村人，辛辛苦苦地把野生大豆‘馴化’了也許幾百年，結(jié)果其籽粒還不到現(xiàn)代野生大豆的三分之二；一顆現(xiàn)代高粱幾乎是它的三倍；現(xiàn)代大豆更是它的18倍！這還叫“馴化”？完全是野草！那幾位美國(guó)人硬說(shuō)它是‘大豆’，實(shí)在令我難以置信！”

接著就是那幾句“豪語(yǔ)”：“人常說(shuō)‘遠(yuǎn)來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)’。我并不排外，如果他們念的是‘真經(jīng)’，說(shuō)的是真理，我唯真是從，唯理是聽(tīng)；但絕不會(huì)唯名是從，唯洋是聽(tīng)。我尊重專家，但不迷信任何專家?！?/b>